CIABATTE

Per una ragione prevedibile il bambino si diverte

con la sua bicicletta nuova. Per una ragione in

comprensibile fa sempre lo stesso percorso, anche

se il cortile è ampio. Non vede lo spazio intorno:

è una strada che lo attende.

Lo osservo disturbata dal balcone. Siede rigido

sulla sella con le braccia troppo distese, le mani

sul manubrio, la schiena leggermente obliqua;

 braccia, busto e gambe formano un triangolo

scaleno. Sembra sorridere e la leggera brezza non

solletica la sua postura. Questa mattina a scuola

abbiamo studiato i triangoli, mi sono annoiata: a

me piaceva solo disegnare.

Procede con la sua pedalata angolare. Mi sento

strana dall’alto del balcone, ipnotizzata da quel

percorso ripetuto per l’intero pomeriggio, da quel

corpo geometrico di bambino; no, non sorride.

Piccola maga involontaria, mi agito: sarà un cor

tile senza lavoro: a fatica camminerà per casa con

logore ciabatte irregolari.